Sympathique! En lisant mon tout nouveau Rethinking School — six mois sans, ce fut un pénible jeûne —, j’ai découvert que l’Université Saint-Thomas offrait un programme de doctorat en — get this — critical pedagogy. Un survole des thèses de doctorat des dernières années donne un bon indice de la teneur des recherches qui sont faites dans ce programme.
C’est en faisant un brin de recherche sur ce qui était entendu par pédagogie critique que je me suis rendu compte que plusieurs des penseurs que ces chercheurs citaient ont été pour moi de grandes lectures. Freire, Frenet, bell hooks, Howard Zinn. Hum!
L’un des pédagogues dont il y est mention m’était cependant complétement inconnu. Peter McLaren. Un Canadien qui enseigne à UCLA et qui, semble-t-il, mérite qu’on lui dédie une fondation au Mexique et au Canada ainsi qu’une chaire de recherche au Vénézuela.
Darn! Ça donne presque le goût de travailler en éducation!
Oh! que ça me plaît. Des lectures ennivrantes pour les jours à venir.