http://www.projetsdedalus.net/carnets/2009/11/08/%c2%ab-apocalypse-%c2%bb-ou-l%e2%80%99histoire-malmenee/ manuscrits non révisés... Mon, 08 Mar 2010 06:29:50 +0000 http://wordpress.org/?v=2.9.2 hourly 1 http://www.projetsdedalus.net/carnets/2009/11/08/%c2%ab-apocalypse-%c2%bb-ou-l%e2%80%99histoire-malmenee/comment-page-1/#comment-2429 Lyonel Kaufmann Sun, 08 Nov 2009 19:50:23 +0000 http://www.projetsdedalus.net/carnets/?p=2294#comment-2429 Dans le numéro de septembre du Café pédagogique, ma chronique était également consacrée à ce documentaire: <i>Apocalypse : au delà des prouesse techniques est-ce de l'histoire ?</i> Mon propos en résumé était le suivant: Lors de cette rentrée 2009, l'enseignant d'histoire ne peut échapper au barnum médiatique construit autour du docu-fiction en 6 épisodes «Apocalypse» de Costelle & Clarke, diffusé par France 2 comme il ne pouvait échapper l'année dernière et sur la même chaîne à «14-18, le bruit et la fureur». Cela suffit-il pour qu'une telle émission soit utilisable en classe d'histoire? Si oui, à quelles conditions? L'article complet: http://bit.ly/4il5LJ Dans le numéro de septembre du Café pédagogique, ma chronique était également consacrée à ce documentaire: Apocalypse : au delà des prouesse techniques est-ce de l’histoire ? Mon propos en résumé était le suivant:
Lors de cette rentrée 2009, l’enseignant d’histoire ne peut échapper au barnum médiatique construit autour du docu-fiction en 6 épisodes «Apocalypse» de Costelle & Clarke, diffusé par France 2 comme il ne pouvait échapper l’année dernière et sur la même chaîne à «14-18, le bruit et la fureur». Cela suffit-il pour qu’une telle émission soit utilisable en classe d’histoire? Si oui, à quelles conditions?
L’article complet: http://bit.ly/4il5LJ

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